A.Vouloir
des Informations fiables et utilisables
A1. Doubler les informations émises
A2. Recouper les informations reçues
A3. Relativiser les nombres
A4. Eviter les interprétations erronées
A5. Choisir des
moyens adéquats aux communications
A6. Sujets à réflexion
B.Faire
Participer
B1. Faire assumer les responsabilités
B2. Respecter les conditions de bonnes relations de travail
B2.1. Comment établir de bonnes relations de travail
B2.2. Comment traiter un problème de comportement
B3. Faire comprendre les tâches, les directives
B3.1. Comment préparer une instruction?
pour faire exécuter un travail simple et
répétitif
B3.2. Comment instruire?
méthode de base pour apprendre à
exécuter un
travail simple et répétitif
B3.3. Quelques points clés pour rechercher la
compréhension des directives
B4. Utiliser les groupes de travail
B5. Définir les problèmes
B6. Faire accepter les changements
B7. Considérer la participation comme une résultante
C.Créer
et Maintenir la confiance
D.Contribuer
à la Mise en oeuvre des Meilleurs
Compromis
D1. Quels points de vue doit-on considérer?
D2. Que pouvons-nous faire?
Annexe |
(*)
. Ce sont des DEVOIRS de base et façons de faire proposés
à tout GADZARTS quelle
que soit sa situation. Suivant le niveau des fonctions tenues, donc
des
pouvoirs confiés, d'autres DEVOIRS s'imposent.
. Ils correspondent au 2ème but statutaire de la
Société
des Ingénieurs Arts et Métiers.
. Ce ne sont que des fiches aide-mémoire
voir page ANNEXE |